В среду появилась информация о доработанном варианте эталона исходного общего образования, согласно которому исследование православной культуры в младшей школе решено ввести за счет сокращения уроков российского языка во 2-м полугодии 4-ого класса (у педагогов российского языка отберут по одному часу в неделю), информирует официальный портал Российской православной церкви "Патриархия. ru".

Разговор об этом шел 7 августа в Синодальном отделе религиозного образования и катехизации на встрече епископа Зарайского Меркурия с научным управляющим группы разработчиков Федерального муниципального образовательного эталона членом-корреспондентом Русской академии образования А. М. Хочется отметить о том, что кондаковым. Напомним, что на этой встрече присутствовали также представители Комиссии по преподаванию православной культуры и духовно-нравственному воспитанию.

Епископ Меркурий настаивает на том, что новый школьный учебный план должен также обеспечить возможность исследования православной культуры по всем годам обучения в младшей школе. Важно напомнить, что в неприятном случае, по его словам, в наиблежайшие годы может сложиться ситуация, когда многие школы, в каких уже ведется преподавание ОПК детям в 1-4-х классах, будут обязаны оборвать его. Напомнить о том, что рпц уверена, что это "вызовет напряженность в обществе и поставит под опасность обеспечение преподавания учебных предметов духовно-нравственного содержания в согласовании с решением Президента РФ Д. А. Необходимо напомнить, что медведева, объявленным им на совещании с фаворитами обычных религий Рф 21 июля 2009 года".

Представители церковной стороны недовольны также и тем, что разработчики нового эталона включили "исследование духовно-нравственной культуры" в учебный план только в качестве 1-го из направлений внеурочной деятельности школьников во 2-ой половине денька. Стоит напомнить, что по их воззрению, "это не может восполнить исключение способности учить предметы по религиозной культуре и этике в течение фактически всего времени обучения малыша в младшей школе в форме школьных уроков, в основной части учебного плана" (понятно, что практика преподавания номинально факультивных предметов в утренние часы, в "окнах" меж неотклонимыми предметами, вынуждает школьников все таки присутвовать на их, тогда как факультативы, поставленные последним уроком, просто прогулять).

В итоге состоявшегося обсуждения было признано нужным продолжить консультации по вопросу выделения учебного времени на предметы по религиозной культуре и этике в младшей школе с ролью представителей Минобрнауки Рф.

Как припоминает Infox. ru, опыт по введению в светских школах духовно-нравственных дисциплин начнется в апреле 2010 года в четвертых классах школ в 18 регионах. Важно отметить о том, что по плану разработчиков, школьники и их предки сумеют без помощи других избрать, какой из предметов учить: историю и базы одной из 4 обычных религий Рф (православие, ислам, иудаизм либо буддизм, про другие конфессии пока ничего не говорится), историю и базы главных глобальных религий или базы светской этики. Важно отметить о том, что но представители конфессий пока не знают, какими должны быть их учебники. Отметим, что по воззрению православных, проходить историю в четвертом классе еще рано, евреи предлагают учить малышей при помощи мультов, буддисты - говорить им истории о Будде. Важно напомнить, что мусульмане же считают, что писать учебник должны светские ученые. Напомним, что предположительно с 2012 года опыт может быть всераспространен на всю Россию.